故事可以读,可以讲,也可以听。7月26日下午,近20名小读者在家长的陪同下来到大连图书馆,在青少部少年文献借阅室饶有兴致地领略了一次“听故事”的魅力。
此次活动以小读者喜欢的故事书为切入点,用“听故事”的形式,引导小读者在“听”的过程中萌生阅读的意愿,潜移默化地培养他们阅读兴趣,最终建立多读书、读好书的良好阅读习惯。
这是暑假期间大连图书馆青少部举办的“暑假系列儿童故事会”第一场,我们为小朋友奉上的是英国作家克里斯汀·利森的童话著作——《特别的礼物》。这部温心感人的故事讲述了一群可爱的小老鼠因打碎了给妈妈准备好的生日礼物,在寻找新礼物的过程中遇到的种种麻烦。该故事在讲述小老鼠给妈妈准备生日礼物的爱心的同时,告诉小朋友要懂得“谦让”,认识到承担责任是现今社会不可缺少的一种生活态度。
在馆员生动细腻的讲述中,小读者聚精会神,很快便走进了引人入胜的故事世界。在激发了孩子们浓厚兴趣之后,馆员又不失时机地辅导他们自己阅读故事,把听故事和读故事巧妙而然地结合起来。孩子们听的专注,读的入迷,于不知不觉中提高了自主阅读的能力。
“听故事”之后,小读者在理解故事的基础上可以随心所欲发挥自己的想象力,他们不仅能迅速解答馆员提出的问题,还表达了自己“创新”。当馆员问到小老鼠们总是没有找到礼物的原因,有位小朋友回答说:“因为小老鼠们把东西让给了更需要的人。”当问到自己最喜欢的动物角色并说明原因,有位小朋友说:“我最喜欢兔子,因为它无私地把自己的礼物分给了别人。”从孩子们稚嫩又不失“创新”的回答中,我们深深感到一本好的故事书,就是孩子的好老师,好伙伴,会对孩子们内心世界会产生深刻的影响,故事中所描写的善良、尊重、分享、友爱这些优良的道德和品质,必将有助于孩子的健康成长,使孩子的一生受益匪浅。而让孩子学会从听故事到读故事,关注故事本身的同时,留心故事的主要脉络,提炼出某个场景发生的主要情节,通过故事认知整个世界.
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